Séance individuelle d'intégration de réflexes archaïques
Cet accompagnement s’inscrit dans une démarche complémentaire et ne remplace en aucun cas un suivi médical, thérapeutique ou une prise en charge rééducative.
Bilan des réflexes archaïques
Lors de la première séance, nous réalisons un bilan des réflexes archaïques.
Ce temps comprend :
- Un temps d’échange afin de retracer l’histoire (grossesse, naissance, développement moteur…) et de faire le point sur les difficultés rencontrées (cognitives, émotionnelles et corporelles)
- La définition d’un objectif motivant et adapté aux besoins
- Le test des réflexes archaïques (prévoir une tenue souple et confortable)
Un questionnaire est transmis en amont de la séance afin de préparer au mieux le bilan.
Séances de suivi
Lors des séances de suivi, je propose le remodelage d’un ou plusieurs réflexes archaïques en lien avec les besoins identifiés lors du bilan.
Les séances sont généralement espacées d’environ un mois, afin de laisser au corps le temps d’intégrer les nouvelles informations.
Entre deux séances, de simples mouvements ou activités à réaliser à la maison, quelques minutes par jour, permettent de soutenir et renforcer le travail effectué en séance.
Bilan réflexes archaïques à partir de 4 ans – 1h30 – 70€
Séance de suivi – 1h – 55€
Bilan et séances de suivi moins de 4 ans – 1h- 55€
Quand consulter ?
0 – 3 ans
Favoriser l’émergence et le développement des réflexes, libérer les tensions corporelles pour accompagner l’enfant vers une motricité libre, fluide et harmonieuse.
- Difficulté d’allaitement ou de succion
- Pleurs fréquents, difficulté à s’apaiser
- Agitation, reflux
- Endormissement difficile, sommeils agité, terreurs nocturnes
- Bébé hypertonique/hypotonique
- Difficulté d’enroulement
- Position inconfortable sur le ventre ou le dos, tourne la tête toujours du même côté
- Difficulté à tenir sa tête, se retourner, ramper, marcher à 4 pattes…
- Se déplace sur les fesses, marche sur la pointe des pieds
- Tombe souvent, ne met pas ses mains pour se protéger
- Difficulté à attraper et manipuler les objets
- Sursaut fréquent, sensibilité aux bruits, à la lumière, au toucher
- Séparation difficile
- Peur du noir, colère très forte, semble inquiet
- Retard de langage
- …
Enfant
Consolider les fondations corporelles nécessaires aux apprentissages et à l’équilibre émotionnel.
- Difficulté de motricité fine : boutonner, tenir ses couverts, tenir son crayon
- Maladresses, chutes fréquentes, difficultés à courir, sauter
- Enurésie (pipi au lit) après 5 ans
- Mal des transports
- Difficulté à apprendre à faire de vélo, à nager la brasse, jouer aux jeux de ballon
- Agitation, hyperactivité
- Difficulté d’attention
- S’avachit sur le bureau pour écrire, tourne la feuille perpendiculairement pour écrire
- Difficulté d’apprentissage, de mémorisation, concentration, dyslexie, latéralité
- Difficulté d’organisation
- Difficulté de langage
- Trouble du sommeil, terreurs nocturne, cauchemars, peur du noir
- Besoin de rituels, de routines, n’aime pas les changements
- Inquiétude, difficulté de séparation
- Emotions très fortes
- Timidité
- Manque de confiance en soi
- Hypersensibilité aux bruits, à la lumière, au toucher
- …
Adulte
Rétablir l’équilibre entre le corps et les émotions, libérer les blocages, retrouver un ancrage profond et une pleine vitalité.
- Difficulté d’équilibre et de coordination, gêne dans la pratique sportive
- Maladresse
- Tensions posturales
- Troubles digestifs
- Mal des transports, vertiges
- Difficulté de mémorisation, de concentration, d’attention
- Difficulté d’organisation et de planification
- Hypersensibilité aux sons, lumière, toucher
- Difficulté de communication
- Anxiété, stress
- Peur, phobies
- Colères très fortes, tristesse
- Manque de confiance en soi, timidité
- Difficulté à lâcher prise
- Difficulté de sommeil
- Manque d’ancrage
- …
